Grudzień bez podręcznika?
Realizując 24 zadania na czas oczekiwania już po raz drugi, nie mam wątpliwości, że warto odłożyć podręczniki oraz ćwiczenia do szafy i pracować z interaktywnym kalendarzem. Zadania stworzone
Realizując 24 zadania na czas oczekiwania już po raz drugi, nie mam wątpliwości, że warto odłożyć podręczniki oraz ćwiczenia do szafy i pracować z interaktywnym kalendarzem. Zadania stworzone
Dziś, czyli 7 grudnia 2015 roku, rozpoczął się tydzień, w którym na całym świecie przeprowadzane są warsztaty w ramach tzw. Godziny Kodowania (Hour of Code),
Jak co roku od czterech lat pod koniec wakacji wzięłam udział w Konferencji Pokazać – Przekazać w Centrum Nauki Kopernik. Superbelfrzy byli w tym roku
Sukces zeszłorocznego projektu eTwinning „24 zadania na czas oczekiwania” był zachętą do jego powtórzenia w bieżącym roku. Projekt polegał na stworzeniu interaktywnego kalendarza, w którym znajdowało
Czy chcemy, aby nasza młodzież kształciła się w kierunkach infotechnicznych? Czy chcemy, aby potrafiła radzić sobie z internetem rzeczy, który tuż tuż, już za chwileczkę- stanie
Moi uczniowie wykorzystują tablety na lekcjach już trzeci rok. Z ogromny powodzeniem. Potrafią naprawdę dużo! Skanują i sami tworzą kody QR, tematyczne plakaty i mapy
Minecraft – bardzo ciekawa gra. Zaraz, zaraz – gra? Nie, to środowisko edukacyjne. To świetne rozwiązanie, które pozwala uczyć kreatywności, a także – programowania. Większość
Przestrzeń edukacyjna szkoły powinna się rozciągać także poza nią i dawać możliwość korzystania z zasobów edukacyjnych także w domach, na przykład dzięki tabletom. Dobrym pomysłem
Emocje to ważna sprawa i warto rozmawiać o nich możliwe często. Jednym z elementów radzenia sobie z emocjami jest umiejętność ich rozpoznawania. Proponuję zajęcia, które
W dzisiejszych czasach kwestie zachowania prywatności w sieci są ciągle aktualne. Chciałbym podzielić się z Wami informacjami o pewnym bardzo ciekawym projekcie, ktory umozliwia bezpieczną