„Czas TIKA u specjalnych” to hasło, pod którym odbyło się siódme webinarium Superbelfrów – poświęcone wykorzystaniu nowoczesnych technologii w nauczaniu dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Dwie
Python – obiektowy język programowania, całkowicie Open Source (Wolnościowy) Chciałbym rozpocząć mały cykl wideocastów o tym języku, nie tylko dla informatyków. Chciałbym pokazać, że można
Zmagania z ortografią to dla nauczyciela nie lada wyzwanie. Jak sprawić, by zajęcia były nie tylko atrakcyjne, ale przede wszystkim skuteczne? Może zainspiruje Was któryś z
Wśród dzieci ze spektrum autyzmu, niepełnosprawnością intelektualną, czy niepełnosprawnościami sprzężonymi jest wielu entuzjastów nowoczesnej technologii informacyjno-komunikacyjnej, na wielorakich poziomach sprawności. Warto naszym zdaniem to wykorzystać
Czy klocki LEGO to tylko zabawa? Nie – tak samo, jak Minecraft nie jest tylko grą. To bardzo elastyczne narzędzie edukacyjne – wystarczy trochę wyobraźni,
O qr kodach wiemy już bardzo dużo. Znamy wiele kreatywnych sposobów na ich edukacyjne wykorzystanie i wiemy, że jest to nieograniczone morze możliwości. Ostatnio, dzięki
Adobe Slate – to program, który poznałam dzisiaj na grupie fejsbukowej „Class DoJo Polska„, dzięki Kasi Zawiła-Dudziak, która przygotowała świetną prezentację. Od razu się nim
W ostatnim czasie gry planszowe, czy stolikowe przeżywają renesans. Uczniowie coraz chętniej i częściej sięgają do różnorodnego rodzaju gier. Warto, by swój wolny czas spędzali
Dziś, czyli 7 grudnia 2015 roku, rozpoczął się tydzień, w którym na całym świecie przeprowadzane są warsztaty w ramach tzw. Godziny Kodowania (Hour of Code),
Czy chcemy, aby nasza młodzież kształciła się w kierunkach infotechnicznych? Czy chcemy, aby potrafiła radzić sobie z internetem rzeczy, który tuż tuż, już za chwileczkę- stanie
