A może Polska? Projekt edukacyjny
Projekt edukacyjny to metoda, którą wykorzystujemy od lat. Dlaczego? Dlatego, że uczy: planowania i organizacji pracy zespołowej, zbierania i selekcjonowania informacji, współpracy, samodzielnego i twórczego
Projekt edukacyjny to metoda, którą wykorzystujemy od lat. Dlaczego? Dlatego, że uczy: planowania i organizacji pracy zespołowej, zbierania i selekcjonowania informacji, współpracy, samodzielnego i twórczego
Zbliża się Narodowe Święto Nieodległości. W szkole organizujemy szereg uroczystości i aktywności, które mają na celu ten ważny dla nas Polaków dzień uczcić. Jest to
„Ask an American” to projekt z języka angielskiego, a jego idea jest prosta – założyć kanał YouTube, stworzyć mini studio TV i publikować na kanale
Czy programowanie na lekcjach języka polskiego jest możliwe i potrzebne? Oczywiście, że tak, ponieważ uczy logicznego myślenia, rozwiązywania problemów, korygowania błędów, odwołuje się do wiedzy
Co powoduje, że my nauczyciele chętnie sięgamy po projekt jako wiodącą metodę nauczania i rozwiązywania problemów? Odpowiedź na to pytanie już dzisiaj jest dla nas
Co ciekawego można robić w ramach przedmiotów takich jak wiedza o kulturze, a wkrótce również plastyka, filozofia czy etyka? Jakie projekty rozwijające kreatywność i dające
5 października świętowaliśmy Światowy Dzień Nauczyciela, a już dzień później Superbelfrzy sprawili nam prezent. Prezent w postaci ogromnej dawki energii, informacji, radości. Odbyła się #EduMocOnline.
Jako entuzjastki nowoczesnych technologii w edukacji, ale także kodowania, ponadto trenerki Mistrzów Kodowania i autorki ścieżki „Młodzi Patrioci”, w programie #Superkoderzy, serdecznie zapraszamy do udziału w wydarzeniach w ramach
Joanna opowie o tym, jak wykorzystywać okoliczności do działań związanych z wszechstronnym rozwojem uczniów, przede wszystkim ich potencjału i kompetencji kluczowych. Na przykładach realizowanych projektów
Jak sprawić, by uczniowie dostrzegali mechanizmy perswazji i manipulacji w informacjach publikowanych w internecie? Jak rozpoznać fake-news i deep-fake? Jak rozmawiać z uczniami o kulturze