WSIĄŚĆ DO POCIĄGU NIE BYLE JAKIEGO… Ferie w roku szkolnym 2020/2021 zaraz przejdą do historii. To trudny rok nie tylko dla uczniów, ale także dla
Indywidualizacja w nauczaniu, zwłaszcza z uczniem niepełnosprawnym (ze SPE) w dzisiejszej szkole powinna stanowić zasadę nauczania, normę postępowania dydaktycznego wszystkich nauczycieli wobec uczniów, która pozwoli
Edukacja hybrydowa zakłada zdecydowanie większą samodzielność uczniów niż edukacja tradycyjna. W niektórych momentach procesu nauki uczeń sam podejmuje decyzje dotyczące tego kiedy i gdzie się
Po co nam samorząd? – to najważniejsze pytanie dla szkoły i nauczycieli chcących rozwijać i pielęgnować samorządność dzieci oraz młodzieży. Moim zdaniem część naszych samorządów
Nauczanie zdalne, ale także hybrydowe niesie za sobą nie tylko konieczność zmian w podejściu metodycznym do realizacji podstawy programowej i samego nauczania, ale także wywołują
„Ludzie zapomną o tym, co powiedziałeś, zapomną o tym, co zrobiłeś, ale nigdy nie zapomną, jak sprawiłeś, że się czuli” – Maya Angelou Wiele dyskusji
Sporo dzieje się w naszym świecie… Pędzimy w jakimś nieznanym kierunku… Każdy z nas gubi się w natłoku myśli, działań i obowiązków… To powoduje frustrację,
W czasie onlinów przydają się nie tylko posty z linkami do konkretnych materiałów dedykowanych poszczególnym przedmiotom lub aktywnościom. Przypominam dwa z nich, umieszczone na blogu
(…) Kształcenie współpracy nie powinno ograniczać się wyłącznie do skupienia na produkcie finalnym i drodze dochodzenia do jego realizacji, a raczej na tym, by działanie
Python jest coraz częściej używany w edukacji w klasach 7-8, dla których podstawa programowa mówi o następujących umiejętnościach, które musi opanować młodzież. Uczeń projektuje, tworzy
