W mediach społecznościowych trwa dyskusja, na temat przyjęć dzieci migrantów do szkoły do polskich szkół. Dyskusja pełna obaw. Uczę w szkole integracyjnej, w mieście, w
Każdy nasz uczeń, ale również my dorośli przeżywamy bardzo trudny czas. Targają nami różnorodne emocje. Aby ułatwić nam wszystkim poradzenie sobie z nimi, warto z
Nauczanie zdalne wiąże się ze znacznym obniżeniem poziomu aktywności fizycznej wszystkich w nim uczestniczących – tak uczniów, jak i nauczycieli – ale na uczniach się
Wszyscy jesteśmy zgodni, że trudnych tematów nie można unikać i zamiatać pod dywan. Trzeba stawiać im czoła i dostosowując przekaz do wieku dziecka, do jego
Część z nas już przez ostatnie dwa dni doświadczyła rozmów z uczniami na temat wojny w Ukrainie, część wróci w poniedziałek do pracy (po feriach)
Dziś z pewnością dzieci, nasi uczniowie pytać będą o sytuację w Ukrainie i o to czy jest już wojna. Czy i w jak rozmawiać z
„Nikt z nas nie wie tego, co wiemy wszyscy razem”.Eurypides Koniec? „Zwycięstwo! Wyzwanie zostało spełnione, licznik czasu został pokonany, gra skończona! Naprawdę? W rzeczywistości dla
Prace zespołowe pozwalają uczniom realizować wielopłaszczyznowo zadania. Poza współpracą nieodzowną dziś w świecie, pomagają zaangażować się każdemu członkowi zespołu w to, co lubi najbardziej. Takim
Zajęcia rewalidacyjne to zajęcia organizowane dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wydanego ze względu na niepełnosprawność. Zajęcia rewalidacyjne nie stanowią formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
Kiedy wprowadzamy małemu dziecku do jego słownika słowo wysoki, jednocześnie musimy wprowadzić wyraz niski, ponieważ bez tego nie zrozumie istoty znaczenia tego słowa. Zawsze jednocześnie
