„Dzielimy się wiedzą 2” – warsztaty urbanistyczne dla dzieci i młodzieży W ramach wspólnej inicjatywy Fundacji Zielonego Jamnika i Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Na każdą konferencję idę z nadzieją, że usłyszę coś, co wzbogaci mój nauczycielski warsztat. Bywa, że wracam ze szkolenia tylko z jednym zdaniem, które mnie inspiruje
Warto zadbać o to, aby nie pozostawiać pytań i wątpliwości młodych ludzi bez odpowiedzi. W dobie szybkiego dostępu do treści w internecie, odpowiedzi znajdą bowiem szybko… ale niekoniecznie merytoryczne. Można mieć różne poglądy, można pięknie się spierać, ale jako edukatorzy powinniśmy dołożyć wszelkich starań, by przekazywać informacje rzetelnie.
Każdemu z nas zdarza się odkładać rzeczy na później. Nieraz wynika to z naszych priorytetów, sposobu organizacji pracy czy potrzeb. Kiedy jednak celowo odkładamy na
Inspirująca grupa Superbelfrów Nie wiem, czy ktoś zauważył moją nieobecność na blogu, ale jeśli, to spieszę wyjaśnić, że ma ona wiele wspólnego z działalnością Superbelfrów.
15 września 2029 roku, godzina 10.00. Sala w zwykłym państwowym przedszkolu. 25 dzieci zajętych różnymi zabawami. Nagle Pani Basia podnosi czujnie głowę znad drewnianego zegara,
Dosyć często słyszę o różnych projektach, w których słowo „otwarty” pojawia się tu i ówdzie. Tym razem chcę Wam przedstawić jeden z takich projektów, jednak
Pewnego dnia, pracując jako nauczycielka języka hiszpańskiego w szkole podstawowej, miałam możliwość zaobserwowania następującego zjawiska. Zaproszony przez szkołę Hiszpan, w ramach swoich praktyk nauczycielskich, miał
Rok szkolny 2018/2019 w edukacji jest rokiem relacji. Zauważono, że potrzeba wysiłku, by zadbać o właściwe kontakty społeczne, by umieć ze sobą rozmawiać, by potrafić
Uczniowie Zespołu Szkół Specjalnych w Kowanówku, na scenie Obornickiego Ośrodka Kultury wystawili świąteczny spektakl pt. „Dziewczynka z zapałkami”. Dostarczyli tym samym wszystkim widzom wielu wzruszeń
