Narzędzia Google w edukacji
Jak wiecie kochani Superbelfrzy, i nie tylko, to jest właśnie temat mojej prelekcji podczas konferencji zorganizowanej przez Marcina Polaka INSPIR@CJE 2013 – JAK UCZYNIĆ POLSKĄ
Jak wiecie kochani Superbelfrzy, i nie tylko, to jest właśnie temat mojej prelekcji podczas konferencji zorganizowanej przez Marcina Polaka INSPIR@CJE 2013 – JAK UCZYNIĆ POLSKĄ

Dzisiaj chciałbym zająć się krótkim opisem oprogramowania, które każdy znać powinien. Co więcej, gdy przeglądam książki do przedmiotu „informatyka” dla gimnazjum, widzę 80% treści nauczania
Cybermagik – bohater pozytywny wbrew opiniom. Kim jest cybermagik? Czym się zajmuje? Czy może być pozytywnym bohaterem w naszym społeczeństwie? A co nasza edukacja ma
Gerd Altmann/ pixelio.de W morzu pytań…. Co zrobić, aby uczniom chciało się więcej dyskutować na lekcjach? Jak zachęcić ich do wyrażania własnych opinii, komentowania, argumentowania?
Moi drodzy, zapewne wielu z Was niejednokrotnie chce mieć w komputerze zdjęcia cyfrowe, a także potrzebuje je „obrobić”. Dzisiaj chciałbym opowiedzieć o jednym z wielu

Chcę pokazać, że każdy, kto tylko chce, może używać Wolnego i Otwartego Oprogramowania, a system operacyjny Linux (i Szkolny Remiks Ubuntu) w chwili obecnej jest

Open source może zapewnić szkołom wysokiej jakości, dobrze działające rozwiązania IT po niskim koszcie, zgodnie z analiza przypadku wykonaną przez VTT, fińskim rządowym instytutem badawczym.

Dzisiaj chciałbym dać pomysł dla wszystkich nauczycieli przedmiotów technicznych, a zwłaszcza Informatyki. Wiele razy słyszymy, że mamy mało inżynierów, że kształcimy rzesze nikomu niepotrzebnych absolwentów