Zbliża się Narodowe Święto Nieodległości. W szkole organizujemy szereg uroczystości i aktywności, które mają na celu ten ważny dla nas Polaków dzień uczcić. Jest to
Czy programowanie na lekcjach języka polskiego jest możliwe i potrzebne? Oczywiście, że tak, ponieważ uczy logicznego myślenia, rozwiązywania problemów, korygowania błędów, odwołuje się do wiedzy
Kodowanie i szyfrowanie informacji może okazać się niesamowitą zabawą dla uczniów, jeśli tylko dobierzemy odpowiednie pomoce i narzędzia. Nasi uczniowie mimo wielu dysfunkcji uczą się
Nowy rok szkolny to same wyzwania: dla nauczycieli i nauczycielek uczniów i uczennic edukatorów i edukatorek dla dyrektorów i dyrektorek, zapewne dla Organów Prowadzących też
Porozrzucane w pokoju dziecka skarpetki to częsty widok i zmora niejednego rodzica. Nauczmy dzieci dobierać skarpetki w pary, ćwicząc równocześnie percepcję wzrokową, spostrzegawczość, skupienie uwagi.
Pierwszy bezpieczny stopień Obecnie niemal w każdej klasie szkolnej wisi ekran z rzutnikiem lub tablica multimedialna. Rządowy program Aktywna tablica pomógł doposażyć szkoły w nowy
Sezon ogórkowy jest latem. Jest to sezon na robienie ogórków w słoikach, czyli na zamykanie w nich lata. Nie wiem, czy lato lubi być zamykane,
Nauka przez działanie (learning by dooing) powinna być nieodłącznym elementem pracy każdego nauczyciela. Warto śledzić to, co w danym momencie jest „na topie”, obserwować zainteresowania
W zeszłym tygodniu czyli 28 i 29 czerwca miałam okazję brać udział w międzynarodowej konferencji w Berlinie organizowanej między innymi przez Anne Frank House Amsterdam i
Dni Nauki w Cegłowie. Roboty EDISON i klocki (C) LEGO Inspiracje i praca z młodzieżą. Puste frazesy czy realne działania? Jak sądzisz? Tak, do Ciebie
