Autorką tekstu jest Anna Adamek. Jak zainteresować uczniów naukami ścisłymi? Można to zrobić na przykład poprzez ukazanie ich w kontekście kosmicznym. Zajęcia uzupełnione o tę
Odpowiednio dobrane pomoce dydaktyczne stanowią źródło bodźców zmysłowych, podnosząc efektywność stosowanych metod nauczania i samego procesu dydaktyczno-terapeutycznego. Okazuje się, że dzieci wbrew pozorom nie zawsze
Mini-projekty językowe w klasie licealnej. Oto kilka pomysłów na mini-projekty językowe, których realizacja i przygotowanie nie zabiera wiele czasu, a świetnie wpisuje się w ideę
Zabawa jest nauką, nauka zabawą. Im więcej zabawy, tym więcej nauki. Glenn Doman Gry i zabawy na lekcjach języka polskiego i przyrody od dawna stosuję.
Projekt „Drugie życie” dotyczy praktycznego działania młodzieży w klasie przysposabiającej do pracy i jego nadrzędnym celem jest usprawnianie manualne, praktyczne działanie, nabycie nowych umiejętności z
Chcąc rozbudzić zainteresowania uczniów wierzeniami starożytnych Greków, powstał międzyszkolny projekt edukacyjny pt. ,,Mitologujemy”. W działaniach projektowych udział wzięli uczniowie trzech szkół: Szkoły Podstawowej im. Arkadego
napisała Ewa Radanowicz Opracowałam model szkoły, w której praca w pracowniach tematycznych zorganizowana jest tak, żeby uczniowie i nauczyciele, realizując odgórnie określoną podstawę programową, pracowali
Pomocą dydaktyczną, która intryguje i która niesie ogrom możliwości niewątpliwie są Karty DIXIT. Kiedy pojawiają się na lekcjach, uczniowie zazwyczaj wstrzymują oddech. Wiedzą, że lekcja
W tym roku szkolnym realizujemy nasz autorski, integracyjny, międzyszkolny projekt edukacyjny pt. „A może Wielkopolska”, który ma służyć rozwijaniu czytelnictwa i poznaniu swojego regionu- czyli
Za nami spotkanie grupy inicjatorów, czyli przedstawicieli warmińskich Superbelfrów oraz ich przyjaciół. Przy wieczornej herbacie, rozmawialiśmy o potrzebach i możliwościach środowisk edukacyjnych w naszym regionie.
