napisała Joanna Heftowicz Uczniowski świat to świat przede wszystkim on line. Dzisiejszy uczeń nie rozstaje się wręcz ze swoim urządzeniem mobilnym i ma ciągły dostęp
Koniec roku jest zawsze okresem podsumowań. W przypadku nauczycieli koniec roku jest zawsze w czerwcu, gdy kończą się zajęcia z uczniami. Owszem, zaraz ktoś powie,
Czy zdarza się Wam uczestniczyć w konferencjach edukacyjnych, w których nawet niektórzy prelegenci w swoich prezentacjach używają zdjęć pobranych z sieci, bez oznaczenia źródła i
Zajrzyj tutaj, a znajdziesz coś dla siebie i swoich uczniów Zbiór narzędzi i inspiracji dedykowanych dla nauczycieli i uczniów klas 1-3 (i nie tylko!) Myślenie
Autorką cyklu jest Aniela Tekiela. W czwartej części cyklu zapraszam Państwa na trzy ostatnie analogowe rozwiązania, które wspomogą nauczycieli w początkowych etapach wdrażania podejścia opierającego
Autorką cyklu jest Aniela Tekiela. Zapraszam po kolejne trzy pomysły, które mogą stanowić alternatywę dla odtwórczych zadań podręcznikowych i dzięki którym zaangażujemy uczniów w każdy
Umiejętność sortowania, grupowania przedmiotów na podstawie cech wspólnych jest bardzo ważna, ponieważ pomaga dzieciom sprawnie funkcjonować. Zwykle małe dzieci nabywają zdolność kategoryzacji bez wysiłku poprzez
Autorką cyklu jest Aniela Tekiela. W I części cyklu „uczniowskiego DIY” opisywałam powody, dla których zdecydowałam się zmienić dotychczasowe podejście w kwestii tworzenia materiałów edukacyjnych.
Tablety stają się coraz bardziej popularne, łatwo dostępne, a rynek aplikacji mobilnych ogromny. Warto zadbać o to, aby urządzenia te na stałe zagościły w murach
Dzieci ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi borykają się z dużymi trudnościami w uczeniu się matematyki. Ma to związek nie tylko z deficytem logicznego myślenia, mowy, komunikacji,
