Chciałabym podzielić się refleksjami po konferencji w Białymstoku dotyczącej fińskiego modelu edukacji. Gośćmi byli nauczyciele z Finlandii, ale też Superbelfrzy: Maria Czerwińska i Marcin Polak,
W tym roku szkolnym realizujemy nasz autorski, integracyjny, międzyszkolny projekt edukacyjny pt. „A może Wielkopolska”, który ma służyć rozwijaniu czytelnictwa i poznaniu swojego regionu- czyli
Ozoboty pojawiają się na lekcjach języka polskiego i historii, na zajęciach rewalidacyjnych i zajęciach komputerowych w naszej szkole bardzo często. Dzieci bardzo lubią ozobotowe zajęcia,
Parę lat temu zastanawiałem się jak zmotywować uczniów do nauki. Jak sprawić żeby to Oni sami pytali i chcieli zdobywać wiedzę? Jak wyjść z za
W temacie edukacji cyfrowej w polskiej szkole jest jeszcze wiele do zrobienia. Doskonalenie kompetencji cyfrowych należy zacząć od nas samych, czyli dorosłych. Aby łatwiej było
W momencie, kiedy w mediach toczy się żywa dyskusja na temat nadmiernego obciążania dzieci pracą domową, może warto zastanowić się, jak nie wylać dziecka z kąpielą.
Kahoot, Quizziz, Padlet, znane z innych systemów aplikacje (a także strony internetowe) znaleźć można również na iPadzie, czyli urządzeniu z systemem iOS. Co w takim
Za nami spotkanie grupy inicjatorów, czyli przedstawicieli warmińskich Superbelfrów oraz ich przyjaciół. Przy wieczornej herbacie, rozmawialiśmy o potrzebach i możliwościach środowisk edukacyjnych w naszym regionie.
Nagranie webinarium: https://youtu.be/A0s5DlhuwRk Certyfikat: http://bit.ly/gamifikacja_cert Prelegenci: Joanna Mytnik i Wojciech Glac Temat: Gamifikacja w szkole – dlaczego uczniowie chcą się uczyć Gamifikacja to bardzo osobista podróż każdego
Oto krótki przegląd kanałów edukacyjnych na YT, z których warto korzystać i które warto upowszechniać wśród naszych uczniów. Prawdą jest , że wielu z nich
