Jakiś czas temu testowaliśmy w naszej akademii program do automatycznego tworzenia filmu. Oto garść informacji o tym programie, dostępnym zarówno na komputery jak i urządzenia
Na zajęcia z hiszpańskiego w moim obecnym miejscu pracy przychodzi po 1 do 6 uczniów. Czasami przygotowuję zajęcia wiedząc, że przyjdzie 2 a tu nagle
Bardzo często opis osób na zajęciach z języka obcego sprowadza się do polecenia: opisz zdjęcia zamieszczone w podręczniku. Zdjęcia te niekoniecznie są motywujące dla naszych
W naszej szkole lektorzy zakochali się w Quizlecie 🙂 Paru z nich używa go na prawie każdych zajęciach. Quizlet jest to narzędzie do tworzenia interaktywnych fiszek.
Tablety Asusa mają wspaniałą aplikację, bardzo prostą w użyciu. Nazywa się Super Note i służy do pisania oraz rysowania. W szkole Super Memo, gdzie pracuję
Tytułowa strona to miejsce warte odwiedzenia przez każdego nauczyciela, i to nie tylko języków obcych. Zgodnie z zasadami neurodydaktyki, mamy „poruszać uczniów”, tak więc do
Być może też spotkali się Państwo z takim zarzutem: TIK są wspaniałe, ale…wymagają dużo czasu. To prawda, że niektóre narzędzia bardziej niż inne są pracochłonne
W grę Tik Tak Bum przyznaję nigdy nie grałam. Kupiłam ją tylko ze względu na element wyposażenia – plastikową bombę, która po nastawieniu tyka przez
Jako niepoprawny ludolog, „czerpię inspirację” (jak ładnie określił kiedyś na spotkaniu poznańskiej grupy Polskiego Towarzystwa Badania Gier jego założyciel Augustyn Surdyk) z wielu różnych gier.
Zgodnie z zasadami neurodydaktyki staram się maksymalnie zaangażować uczniów do tworzenia materiałów dydaktycznych. W szkole gdzie teraz pracuję (Super Memo Language Center), są fantastyczne warunki
