
Dzieci i ryby głosu nie mają ?
Pozwólcie, że na początek opiszę dwie, z pozoru nie związane z edukacją sytuacje. Dlaczego „z pozoru”? O tym za chwilę.
Pozwólcie, że na początek opiszę dwie, z pozoru nie związane z edukacją sytuacje. Dlaczego „z pozoru”? O tym za chwilę.
Jednym z celów, jaki towarzyszy mi pracy z uczniami jest to, by podążać za uczniem w taki sposób by moje uczennice i moi uczniowie