Czy nauczanie dziecka z autyzmem może być niekonwencjonalne? Jak pokonać niechęć dziecka do nauki? Jak pobudzić je do działania? Na te pytania szukamy odpowiedzi odkąd
Zgodnie z przepisami prawa oświatowego szkoła ma obowiązek wykorzystywać nowe technologie w procesie nauczania. Większość organów prowadzących szkoły, dokłada wielu starań, aby wyposażyć szkoły w
Artykuł pierwotnie został opublikowany na stronie www.szkolneblogi.pl/blogi/akademia-oszczedzania-sko/przebudzenie-mocy-edukacji przedrukowany za zgodą autorki, Pani Małgorzaty Stefanowicz, SP2 Lubsko. Nadchodzi Nowa Era Edukacji. Następuje na naszych oczach wielkie przebudzenie mocy
„Z koleżankami często nie mam tematów do rozmów. Gdy dołączam do nich, pytam o coś i one odpowiadają na moje pytania, a później nadal rozmawiają
Autor: Sławek Baturo „Uczeń charakteryzuje sieć Internet, jej budowę i funkcjonowanie (protokoły). Opisuje podstawowe topologie sieci komputerowej, przedstawia i porównuje zasady działania i funkcjonowania sieci
Wspominając mimo wszystko nie najgorszy rok 2015, Superbelfrzy, Krzysztof Jaworski oraz Marcin Paks cieszyli się, że uczeń powoli przerasta mistrza. Zorganizowali bardzo ciekawe i pionierskie
napisała Joanna Świercz O konkursie dowiedziałam się znajdując kartkę na swoim biurku (trochę nietypowo, jak na Superbelferkę 😉 ) w pokoju nauczycielskim z moim imieniem
Co jest kluczem do sukcesu? Inteligencja? Inteligencja emocjonalna? Elastyczność? Skupienie? A może nasze nastawienie i wiara, że nam się uda?
Jak co roku od czterech lat pod koniec wakacji wzięłam udział w Konferencji Pokazać – Przekazać w Centrum Nauki Kopernik. Superbelfrzy byli w tym roku
Czy chcemy, aby nasza młodzież kształciła się w kierunkach infotechnicznych? Czy chcemy, aby potrafiła radzić sobie z internetem rzeczy, który tuż tuż, już za chwileczkę- stanie
