My, Superbelfrzy RP – nauczyciele-innowatorzy, laureaci konkursów krajowych i zagranicznych oraz eksperci edukacyjni o różnych przekonaniach politycznych, społecznych i religijnych,
Połączone siły ministerstw Cyfryzacji i Edukacji właśnie przedstawiły plan unowocześnienia polskich szkół, które – okazało się – są kompletnie nieinternetowe
Zawsze jakoś tak na początku roku zyskujemy tę chwilę dystansu i spoglądamy wstecz czyniąc mocne postanowienia. Przeglądamy pudła zdjęć, odświeżamy
Optymizm urzędniczy jest ogromny – z wszystkich badań (nie tylko ministerialnych, ale także prowadzonych przez niezależne ośrodki naukowe i organizacje
Konferencje w kalendarzu W momencie powstania Superbelfrów, jednym z czołowych zamierzeń co do funkcjonalności tej grupy było dzielenie się wiadomościami
Skąd się wzięliśmy? W kwietniu 2011 roku po wewnętrznym szkoleniu mojej Rady Pedagogicznej postanowiłem stworzyć miejsce dla nauczycieli dzielących się
Sam nie mogę w to uwierzyć. A jednak. Pracując jako nauczyciel zadawałem to standardowe pytanie we wszystkich grupach, z którymi się
Byliśmy w Sejmie RP. I to nie na wycieczce, ale na zaproszenie Podkomisji Stałej ds. Jakości Kształcenia i Wychowania oraz
Prehistoria (Epoka kredy) Na początku lat 90-tych informatyka wchodziła do szkół. Przygotowanie nauczycieli, którzy mogliby „ogarnąć“ przedmiot nie tylko od
http://inspireteachers.org – cc non-comercial licence Wiadomo, że punkt widzenia zależy od punktu siedzenia – przekonują nas o tym z podziwu
