24 stycznia, 2016

Specjalny TIK – część II

Uczniowie niepełnosprawni intelektualnie, chętnie uczą się nowych treści, jeśli nauczyciel zaproponuje im takie aktywności, które nie tylko skupią ich uwagę, ale również sprowokują do działania

Podoba się? Podziel się z innymi.
Przejdź do wpisu

SPECJALNY TIK część I

Wyposażanie uczniów szkoły specjalnej w umiejętność korzystania z narzędzi technologii informacyjnej i komunikacyjnej stało się koniecznością tym bardziej, że uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną obowiązuje

Podoba się? Podziel się z innymi.
Przejdź do wpisu