Uczniowskie DIY, czyli uczniowie twórcami zasobów edukacyjnych
CZĘŚĆ II – przykłady zadań
Autorką cyklu jest Aniela Tekiela. W I części cyklu „uczniowskiego DIY” opisywałam powody, dla których zdecydowałam się zmienić dotychczasowe podejście w kwestii tworzenia materiałów edukacyjnych.