Często spotykam się z pasjonatami nauczania, czy to na konferencjach, czy na spotkaniach grup mastermind. Są to ludzie, “którym się chce”. Zdecydowana większość z nich
Kostki, które przygotowałyśmy dla naszych uczniów można wykorzystać w codziennej pracy z dziećmi, z młodzieżą, ale także z dorosłymi. Rozdając uczniom lub uczestnikom zajęć kostkę
We wszystkie wolne zawody wpisany jest jeśli nie obowiązek, jeśli nie zalecenie, to zdroworozsądkowa chęć szkolenia się i doganiania ciągle uciekającego świata. Muszą się szkolić
Nauczycielem Roku 2019 została Zyta Czechowska, niesamowita osobowość i fantastyczny nauczyciel, pedagog specjalnych w Zespole Szkół Specjalnych w Kowanówku.
W 2017 roku na znanej konferencji „Pokazać-Przekazać” w Centrum Nauki Kopernik poświęconej młodej, bo z 2005 roku, pedagogicznej teorii konektywizmu ze zdziwieniem odkryłem, że Superbelfrzy spełniają wszystkie jej założenia.
“W pogoni za cyfrowym dobrostanem” Internet, komputery, a zwłaszcza smartfony zrealizowały marzenie wielu osób o stałym dostępie do informacji z całego świata i nieograniczonego cyfrowego
„Insta obecności, czyli po co nam w szkole popkultura” Czy ciągłe zanurzenie młodzieży w popkulturze jest szkodliwe? A może to nasza (z reguły) mało wystarczająca
„”Proszę Pana mózg mi pękł”, czyli STEAM w szkole” Opowie jak zrobić ciekawe, angażujące projekty STEAM, które nie wymagają dużych nakładów finansowych i specjalistycznej wiedzy,
„Projekty edukacyjne małe i duże leżą w szkolnej naturze – czyli jak wymyślić, sfinansować i rozwinąć szkolny projekt” Wystąpienie będzie poświęcone sposobom efektywnej pracy nad
„Skuteczniej, ciekawiej, barwniej czyli więcej emocji na lekcjach matematyki” Skuteczne nauczanie matematyki wymaga od nas nauczycieli coraz szerszego spojrzenia. Nie wystarcza już tylko dobre przygotowanie
